Меня тут очень долго не было, я даже френд-ленту почти не читала. Это называется цейтнот.
Который не кончается. Я долго надеялась, что это временно, что пройдет, что вот-вот закончится...
Пока не поняла, что прежней жизни больше не будет. Что дедлайнов будет все больше, раздирать на части меня будут все активнее, а вещей, которые-надо-срочно-прочитать-или-написать все многочисленней...
Ну что же, понять значит смириться, смириться значит приспособиться, а приспособиться значит победить.

Танка для знака Весы

Прямая улица уходит вдаль.
Сегодня я почувствовал
Так ясно:
На эту улицу
Я вышел наконец.


Получить свою танку.

Наши были результативнее!! Забили 2 гола из трех!!!

Зато теперь у наших ребят будет время отдохнуть перед отборочными на Чемпионат мира!

Немного добавлю к предыдущему посту и тем самым попытаюсь ответить на некоторые возражения френдов.

Частное образование только на первый взгляд является альтернативой государственному. На самом деле - это удар по крышке гроба всеобщего качественного образования. Частные школы государству иметь гораздо выгоднее, чем государственные, так как на последние гос-во само тратит деньги, а первые ему эти деньги приносят, так как это, как ни крути, бизнес. Поэтому, чем больше частных школ, чем они престижнее, тем хуже и хуже становится уровень образования в государственных. БОлее того, его качество снижается целенаправленно, чтобы росло количество частных школ. Сравните уровень образования в Америке по частным и государственным школам. Государственные - полный отстой. Там просто растят дебилов. ЗАто поплняется контингент частных. Бизнес с подтекстом.

Поэтому такое внимание к АЙБ со стороны министра образования и президента неслучайно. Эта школа будет реально приносить прибыль вроде как государству, а вероятнее всего каким-то отдельным лицам. Поддержка подобных частных школ будет неизменно сопровождаться дальнейшим снижением уровня в государственных, чтобы у родителей как бы не оставалось выхода.

Самое интересное, что я сама когда-то в далеком советском детстве мечтала иметь частную школу. Теперь понимаю, что сделай я ее доступной для всех, я бы разорилась и нафиг никому была бы ненужна.  А если взвинтить цену, то провалилась бы идея сделать мир лучше.

Что делать? Выход есть, несомненно, но я пока об этом так детально не думала, поэтому и свои идеи здесь пока представлять не буду. Да и кто услышит?

ХОчу остудить всеобщее восхищение по поводу открытия школы "Айб", хотя лично очень рада за френдессу МАри Шок, поскольку она будет иметь достойную работу, надеюсь, за достойную зарплату. (пока что это один из очень немногих плюсов открытия этой школы в моих глазах)

Я принципиально против тенденции открытия элитарных школ, даже если там будут действовать схемы помощи неплатежеспособным (и особенно из-за этого тоже). ОБычно элитарные школы стремятся открывать тогда, когда в системе всеобщего образования существуют нерешенные и нерешаемые проблемы. КОнечно, же гораздо легче способствовать созданию одной хорошей школы, чем поднимать уровень во всех.

КОнечно же, элитарные школы существовали во все времена, но вот незадача, реально их КПД не очень высок, потому что в их основных требованиях к ученикам главным является компетнентность в процессе обучения, а компетентный ученик далеко не всегда потом становится компентентным работником, ученым, творцом и т.д. А с учетом магического воздействия диплома с именем престижного учебного заведения эти люди становятся первыми в очередь на работу (у нас эта очередь будет двигаться еще быстрее, учитывая фактор родителей тех учеников, которые будут учиться в подобных школах за бешеные деньги). То есть и без того неравное общество будет еще неравнее.

Более того, осознание своей элитарности среди быдла сослужит далеко не положительную службу и в сознании этих детей.

Вместо того, чтобы тратить деньги на создание элитарных школ, эти же инвестиции стоило бы вложить просто в школы. Приличные кабинеты рисования, химии, физики можно оборудовать в каждой школе. КОнкурс на учителя того или иного предмета можно проводить открыто и включать в него элементарные тесты по предмету и умению работать с детьми, писание учебников доверять профессионалам, а не переводить иностранные (да хоть бы и переводить, но для всех, а не для элитарных детей).

НАдежда на то, что эти дети станут нашей надеждой в сферах науки, управления, экономики и бла-бла-бла - глупая и призрачная (историей это давно доказано). Они скорее всего свалят отсюда куда-нибудь, где их элитарные амбиции, как им покажется, будут лучше реализованы. Где сейчас ученики элитарных школ, например, Блеяна и др? Все те, кого я лично знала - давно уже не в Армении, но особых успехов, как мне известно, не добились. Ученики Кванта и физмата пока что успешно пополняют ряды программистов, но только потому, что у них хорошо поставлено обучение математике. Но программистами становятся, как правильно можно понять, не только они. 

КОгда же у нас будет приличное среднее образование для всех???? Чтобы девочка из Спитака, умная, начитанная, желающая поступить в аспирантуру не была неконкурентоспособна только потому, что у них в школе не было учителя английского языка. Или у ребят из Сюника был доступ хоть в одну приличную библиотеку.

Все о параде да о параде....
А я все о своем, то есть о женском
и культурно-этнографическом
Два в одном.
Итак!!!!
Показ мод
В Ереване
в день парада
На Северном
Убоищное зрелище
Азеры помрут сразу
Мы крепкие, выдержали
Ставлю фотки

КОментов не будет. Зрелище как раз для для слабонервных.

Можно рыдать!!!!
<lj-cut>

Сегодня на наспех организованной по поводу независимости университетской конференции с коллегой - специалистом по армянской культуре имянаречения обсуждали интересную проблему: почему в последнее время так сильно вырос процент иностранных имен? Мы с ним все-таки косим под профессионалов, поэтому объяснения вроде низкопоклонничества, рабского мышления, дурновкусия и других популярных (что греха таить) наклонностей многострадального армянского населения нашего королевства нас не удовлетворили. КОллега в процессе исследования сразу отметил одну существенную закономерность - среди женских имен иностранные, современного западного происхождения  (типа Элен, Милена, Натали, Эмили, Мери и т.д.) встречаются гораздо чаще, чем среди мужских, где продолжают превалировать либо традиционные, либо новомодные имена, считающиеся армянскими. Еще одним фактом важным в цепи лоических рассуждений стало то, что традиционно армянских мужских имен было всегда раза в три-четыре больше чем женских (это характерно, кстати, практически для всех народов). Таким образом, список женских имен благодаря притоку иностранных резко увеличился в последнее время. 
В результате обсуждения, мы пришли к выводу, что это связано прежде всего с изменением социального статуса армянской женщины в семье, что позволяет теперь, во-первых, девочку рассматривать в качестве индивидуальности, задумываться над символическим и звуковым содержанием ее имени, чего раньше не было (отсюда нужда в большем количестве имен), а во-вторых, женщина теперь получила право голоса при имянаречении, а это значит, что она активно вводит в быт свои сериально-кукольно-литературные предпочтения, то есть грубо говоря самовыражается на своих детях. Ну, конечно, в этом деле роль может играть масса всяких иных причин и факторов, совершенно индивидуальных.
Так мне интересно, насколько все-таки это объяснение катит при большинстве частных случаев. Особенно прошу откликнуться мам и пап, теть и дядь, бабушек и дедушек Милен, Элен и Натали. Что вами двигало когда вы называли девочку этим именем?

Моя домработница Жанна -  человек во многих отношениях очень поучительный рассказывает мне на днях о свадьбе в Эчмиадзине, на которой недавно побывала. Говорит, свадьба была "европакан", поэтому мужу не понравилось. "Вот еще, зачем нам европакан, если есть hайкакан".
"Я в чем отличие?" - естественно дает выход в виде вопроса мое этнографическое любопытство.
"А в том, что отец сам одевает невесту и везет ее в загс, оттуда в церковь и потом в ресторан"
"А как надо?" - не отстаю я.
"А надо, чтобы семья жениха привезла платье в дом невесты, одела ее и оттуда уже все поехали в церковь, а потом в ресторан. Но, добавляет она не то с завистью, не то с осуждением, что могла поделать невеста, раз у них так принято, у жениха, европакан дзевов". "А откуда жених?"  (у меня сразу возникают в воображении виды Лос-Анджелеса или мигрантских кварталов Бельгии или Голландии).
"Из села Баграмян"

Европа, ты в курсе, что к тебе присоединилось село Баграмян?

Вот как сейчас демонтируют лавки  и магазины на Абовяна, их хозяева обеднеют и эмигрируют из Армении. Вот когда настанет счастье!

Слушаю Бреля



Вот мой перевод на армянский (развлекаюсь). Постаралась как можно точнее:


Մի լքիր ինձ էլ

Պետք է մոռանալ

Մոռացման մատնել

Անցած-գնացած

Ժամանակն ու մեր

Կռիվները հիմար

Կյանքը կորուսյալ

Իմանալ ինչպես

Մոռանալ ժամեր

Որ սպանում էին

Անվերջ հարցերով

Երջանիկ սրտեր

Մի լքիր ինձ էլ

 

Քեզ կնվիրեմ

Անձրևի փայլեր

Չանձրևող երկրից

Հողը կփորեմ

Մինչ օրերիս վերջ

Ոսկեզօծ լույսով

Մարմինդ պատեմ

Մի աշխարհ կերտեմ

Որտեղ ամեն ինչ

Օրենքն ու արքան

Սերն է լոկ միայն

Թագուհին էլ` դու

Մի լքիր ինձ էլ

 

Մի լքիր  ինձ էլ

Ես կհորինեմ

Խենթ բառեր, որ դու

Միայն հասկանաս

Ես քեզ կպատմեմ

Սիրահարներից

Որ տեսան միմյանց

Սրտերով վառվող

Ես քեզ կպատմեմ

Արքայի մասին

Որը կործանվեց

Քեզ չսիրելուց

Մի լքիր ինձ էլ

 

Լինում է հաճախ

Մի հին հրաբուխ

Ժայթքում է հանկարծ

Հրով հնամյա

Եվ պարզվում է թե

Հողը մոխրոտած

Դառնում է բերրի

Երբ իրիկնադեմին

Արևն է լողում

Երկնքում հրավառ

Կարմիրը սևին

Կարծես թե երբեք

Չի ընկերանա

Մի լքիր ինձ էլ

 

Մի լքիր ինձ էլ

Լացել չգիտեմ

Խոսել չգիտեմ

Թաքստոց եմ մտել

Որ քեզ պարելիս

Ու ժպտալիս տեսնեմ

Որ քեզ երգելիս

Ու ծիծաղելիս լսեմ

Թույլ տուր ես դառնամ

Դառնամ ստվերիդ ստվեր

Դառնամ ձեռքիդ ստվեր

Դառնամ շանդ ստվեր

Միայն մի լքիր

Մի լքիր ինձ էլ
( <iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/i2wmKcBm4Ik" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> )